Nyt udspil fra Mette Frederiksen kan få stor betydning for flere danskere

Skolestarten er et øjeblik, mange familier husker resten af livet.

Det er dagen, hvor barndommens trygge rammer udvides, og hvor både børn og forældre tager de første skridt ind i en ny hverdag.

Netop den overgang vil statsminister Mette Frederiksen nu lave om på.

I et nyt opslag deler hun sine tanker om den første skoledag og peger samtidig på behovet for forandring.

Hun beskriver ritualerne, som mange kan genkende, og betydningen af den store dag:

“Første skoledag er altid noget helt specielt. For både barn og forælder. Skoletasken pakkes. Madpakken smørres. Og man følger sit lille barn helt ind i den nye klasse.”

Det skriver Ekstra Bladet.

For mange oplever en brat overgang

Ifølge statsministeren er folkeskolen fyldt med engagerede lærere, men alligevel bliver starten for mange børn for voldsom.

Uro, afbrydelser og mange nye indtryk kan hurtigt tage fokus fra det vigtigste, nemlig tryghed og læring.

Konsekvenserne mærkes senere i skoleforløbet.

Hun peger på stigende fravær og på, at for mange unge forlader folkeskolen uden at bestå de grundlæggende fag.

Det rammer ikke kun børnene, men også forældrene, der ofte står magtesløse tilbage.

Derfor mener hun, at indsatsen skal sættes ind tidligt.

Skolen skal være et sted, hvor børn føler sig set og har ro til at lære fra første dag.

Mindre klasser i de første år

Løsningen hedder Lilleskolen. Et nyt udspil fra Socialdemokratiet, der skal give de yngste elever bedre rammer.

Kernen i forslaget er færre elever i klasserne i de første skoleår.

“Budskabet er klart: Vi vil indføre et klasseloft med maksimalt 14 elever i de små klasser. Fra 0.-3. klasse. Små klasser skal give mere ro og tryghed.”

Ifølge statsministeren vil mindre klasser give lærerne bedre muligheder for at støtte det enkelte barn.

Samtidig skal det styrke fællesskabet og mindske risikoen for mistrivsel.

Hun understreger, at forslaget handler om at investere i børnene og tage deres trivsel alvorligt fra begyndelsen.

Målet er en folkeskole, hvor starten på skolelivet bliver præget af nærvær, ro og tryghed, så flere børn får en god begyndelse på deres skolegang.