Nicolai Busekist
Øget brug af sociale medier har store konsekvenser for børn – både i Danmark og i mange andre lande.
Øget brug af sociale medier blandt børn skader deres koncentrationsevne og kan være medvirkende til en stigning i tilfælde af opmærksomhedsforstyrrelse med hyperaktivitet (ADHD), viser et nyt studie ifølge The Guardian.
Den fagfællebedømte rapport fulgte udviklingen hos mere end 8.300 børn i USA fra de var 10 til 14 år og koblede brugen af sociale medier til ‘øget uopmærksomhed’.
Forskere fra Karolinska Institutet i Sverige og Oregon Health & Science University i USA fandt, at børn i gennemsnit brugte 2,3 timer om dagen på at se tv eller videoer på nettet, 1,4 timer på sociale medier og 1,5 timer på at spille videospil.
Der blev ikke fundet nogen sammenhæng mellem ADHD-relaterede symptomer – såsom at blive let distraheret – og det at spille videospil eller se tv og YouTube. Studiet viste dog, at brug af sociale medier over tid var forbundet med en stigning i symptomer på uopmærksomhed hos børn.
“Vi identificerede en sammenhæng mellem brug af sociale medier og øgede symptomer på uopmærksomhed, som her tolkes som en sandsynlig årsagssammenhæng,” lød det i studiet.
“Selvom effekten er lille på individniveau, kan den få betydelige konsekvenser, hvis adfærden ændrer sig på befolkningsniveau. Disse resultater tyder på, at brug af sociale medier kan bidrage til den stigende forekomst af ADHD-diagnoser.”
“Vores studie tyder på, at det specifikt er sociale medier, der påvirker børns evne til at koncentrere sig,” siger Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovidenskab ved Karolinska Institutet.
“Sociale medier indebærer konstante forstyrrelser i form af beskeder og notifikationer, og blot tanken om, hvorvidt en besked er kommet, kan fungere som en mental afbrydelse. Det påvirker evnen til at holde fokus og kan forklare sammenhængen.”
Studiet viste, at forbindelsen til ADHD ikke blev påvirket af socioøkonomisk baggrund eller genetisk disposition. Klingberg tilføjede, at øget brug af sociale medier kan forklare en del af stigningen i ADHD-diagnoser.
Forekomsten blandt børn er steget fra 9,5 procent i 2003-07 til 11,3 procent i 2020-22 ifølge den nationale amerikanske sundhedsundersøgelse af børn.
Forskerne understregede, at resultaterne ikke betyder, at alle børn, der bruger sociale medier, udvikler koncentrationsproblemer. Men de pegede på, at brugen af sociale medier stiger, efterhånden som børn bliver ældre, og at mange bruger sociale medier længe før de fylder 13 år.
“Den tidlige og stigende brug af sociale medier understreger behovet for strengere aldersverificering og tydeligere retningslinjer for techselskaber,” fremgik det af rapporten.
Studiet fandt en jævn stigning i brugen af sociale medier fra omkring 30 minutter om dagen som 9-iårig til to og en halv time om dagen som 13-årig. Børnene blev tilmeldt studiet som 9- og 10-årige mellem 2016 og 2018. Studiet vil blive offentliggjort i Pediatrics Open Science.
“Vi håber, at vores resultater vil hjælpe forældre og beslutningstagere med at træffe velinformerede valg om sundt digitalt forbrug, som kan støtte børns kognitive udvikling,” sagde Samson Nivins, en af studiets forfattere og postdoktor ved Karolinska Institutet.
